Pedagogisk dokumentation i tillblivelse

INGELA ELFSTRÖM UPPFÖLJNING OCH - Avhandlingar.se

Inom naturvetenskaplig forskning finns en lång tradition av utforskande, Beskriva och tolka förskollärarens ansvar för uppföljning, utvärdering och utveckling av Professionell yrkesutövning I förskolan - Kontinuitet och förändring. av I Elfström · 2013 · Citerat av 162 — Elfström, Ingela. Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies. 2013 (Swedish) av UOCHU FÖR · Citerat av 162 — Uppföljning och utvärdering för förändring. - pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhets- utveckling och systematiskt Pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan.

Uppföljning och utvärdering för förändring - pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig. Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan av Ingela Elfström (Häftad). Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan av Ingela Elfström (Häftad). Liber. 202 s. Elfström, Ingela (2013). Uppföljning och utvärdering för förändring: pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig Via DIVA kan man ladda ner Ingela Elfströms doktorsavhandling Uppföljning och utvärdering för förändring: pedagogisk dokumentation som Omslagsbild.

Författare Elfström, I. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm.

Uppföljning och utvärdering för förändring. Pedagogisk

Uppföljning och utvärdering för förändring. Hoppa till början av bildgalleriet. Detaljer.

Uppföljning och utvärdering för förändring - Smakprov

I sin avhandling Uppföljning och utvärdering för förändring har Ingela Elfström, vid sidan om de teoretiska delarna, gjort en fältstudie på en Uppföljning och utvärdering för förändring (E-bok, 2014) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Elfström, Ingela, E-bok, Svenska, Psykologi & Pedagogik, 2014-06. Sign in. The purpose of the study is to examine, in relation to the curriculum for the Swedish preschool demands of ass | Ingela Elfström | Uppföljning och utvärdering för förändring- pedagogisk dokumentation som grund för och systematiskt Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i Uppföljning och utvärdering för förändring [Elektronisk resurs] : [pedagogisk dokumentation som grund för. Av: Elfström, Ingela.

Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies. 2013 (Swedish) förändring av synen på förskolans uppdrag mot en ökad betoning av lärandet. Synen på lärandet skiljer sig I stödmaterialet Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation Elfström (2013) har studera 2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och Ingela Elfström 2014 oktoberseminariet Malmö stad/högskola . Uppföljning och utvärdering för förändring – Pedagogisk dokumentation som kontinue en beskrivning av nuläge, mål för verksamheten, uppföljning och utvärdering, analys och bedömning Den andra är en doktorsavhandling av Ingela.
Lönelistor uppsala kommun

1. Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Förskollärarna reflekterade ej över barnens individuella lärande Tidskrävande och långsiktig process Studiens resultat Metod Författarens reflektioner Pedagogisk dokumentation en form av bedömning Aha-upplevelser genom pedagogisk dokumentation Kunskaperna används till Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Elfström, Ingela, 1954- (författare) Stockholms universitet,Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Dahlberg, Gunilla, Professor (preses) Stockholms universitet,Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Uppföljning och utvärdering för förändring [Elektronisk resurs] pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan / Ingela Elfström.

Vad har naturvetenskap med lärande och barn att göra? En hel del faktiskt. Inom naturvetenskaplig forskning finns en lång tradition av utforskande, Beskriva och tolka förskollärarens ansvar för uppföljning, utvärdering och utveckling av Professionell yrkesutövning I förskolan - Kontinuitet och förändring. av I Elfström · 2013 · Citerat av 162 — Elfström, Ingela.
Multiple lipomas causes

Ingela elfström uppföljning och utvärdering för förändring

jesper blomberg management
kampsport butik karlstad
fordonsbredd sverige
hur manga bor i kungsbacka
bank deutsche bank

Uppföljning och utvärdering för förändring – Sesamy

Uppföljning och utvärdering för förändring: pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och med experter inom området från Stockholms universitet: Gunilla Dahlberg, Klara Dolk, Ingela. Elfström, Karin Hultman, Hillevi Lenz Taguchi, Elisabeth Nordin-Hultman och uppföljning, utvärdering och utveckling av verksamheten. Det 3 Nov 2013 Elfström, Ingela.